Eksamen!

[Cokeline]

Derfor burde stavekontrol ikke bruges til eksamen.

Jeg gir lig en skidebale til jer! Fordi det er da for sygt nedern i går ind og nærmest stemer på henne den ny på tv2 blogz bar fordi hun har en video med nogen nize honnis. Jo de er nize men helt ærlig de smier jo ik engang tøjet helt så man ka se paterne eller den lile mis!! Så nize er den video da heler ik!!!! Der liger maser af porno hvis man søger på google som er meget mer nasti en det her video fra gymnasium! Så så vild er det alså heller ik det her!! Ta jer lig samen hva!!! Det er bar utrolig at ens fanz ik støter en mer på coole listen at bar fordi der komer en med link til lidt nasti dans så er i straks mer loverz af hennes blogz. Og hva med lig og støt mig når jeg har problemer med stres for tiden! Jeg må sig jeg er ret skufet over det her og jeg syns det er nedern og mærklig!

Jeg håber stadig væk i vil vær loverz af Da Blogz men det her er lidt uden rezpekt efter min holning.

Go nat og tænk lig over den til i morgen!!!!

Kilde: http://blog.tv2.dk/dirrty-dogg/

Så sådan en politisk fiasko bliver opdaget!!! 1 år mere på skolebænken!

[LeG0lAsDK]

Jeg vil iøvrigt lige nævne, at vi i mit nuværende firma og de firmaér jeg tidligere har været i, altid kasserer rodede ansøgninger. Jo bedre man er til at strukturere og holde orden, jo størrer er ens muligheder i erhvervslivet i dag.

Derfor så jeg gerne, at eleverne i skolerne lærte en hel del mere om at lave orden og struktur i det de skriver.

Zivago

På mit studiearbejde hvor jeg arbejder, modtager vi en del uopfodret ansøgninger, mange af dem bliver kasseret fordi de rent typografisk er fuldstændige umulige at læse...

Da jeg gik i folkeskolen, fik man også en karakter som hed "orden", findes det ikke mere i folkeskolen?

For synes at denne karakter, var en fin indikator på at man skulle forbedre sine præsentationer...

[CrazyBrain]

CrazyBrain
Må man ikke bruge det omtalte EES? Hvordan kan det være snyd? Er det noget som vil kunne hjælpe mig, og noget jeg hurtigt kan sætte mig ind i?

Ved ikke om man må bruge det.. Men det er ihvertfald et fikst program.. Du skal bare opstille lige så mange ligninger som du har ubekendte, trykker på F2, så skal den nok finde resultatet til dig..

Kan ikke hjælpe dig med at skaffe dig det, da den version jeg har er en studielicens fra AAU..

Men kan da hjælpe dig så meget som at fortælle at EES står for Engineering Equation Solver...

[Casper]

Jeg er helt enig med de "ældre herre" omkring orden, og hvor vigtigt dette er. Jeg er selv ikke den ældste, ej heller den yngste (er 25). Grundet nogle forhold, som er faldet ud til min fordel, har jeg i dag personaleansvar osv. Alt sammen fint nok, og det er rigtig spændende.

Jeg er selv gammel nok til, at have oplevet og udøvet de håndskrevne opgaver, og tro mig, de er en god ting. Jeg kan se på de papire, som jeg modtager fra andre i kompagniet, at de tydeligvis har haft computere til at tænke, stave og stille op for dem. Det viser sig mest tydeligt, når der skal laves præsentationer, hvor orden er vigtigt, så materialet præsenteres pænt.

Som Zivago skriver, har yngre mennesker (jeg mener selv jeg er en af dem, men med et andet forhold til det skrevne ord) en tendens til, at være meget sjuskede og ikke omhyggelige nok. Det er til at blive idiot af, at man gerne vil lave tingene ordentligt, og så kommer der en side, som er sjusket lavet, fordi der nu een gang, ikke var en computer ved hånden, til at læse igennem for stavefejl osv.

Nok om det... nu til det med at bruge comp. programmer til matematik. Jeg blev i sommers færdig med Hd. som er temmelig tungt iht. til matematik, statestik, behandling af data osv. og jeg mener klart, at ikke mange programmer når Excel til sokkeholderne. Så længe man er fortrolig med formel-skrivning osv. kan Excel klare alt. Ikke mindst afbillede tingene grafisk. En ting som der efterhånden ligges meget vægt på. Det er jo fremragende at vælge den rigtige model, vise svarene grafisk, for dernæst at tolke svarene via tekst.

Pøj pøj med dine eksamner, og selvfølgelig også til andre som skal til det grønne bord.

Ps. Undskyld for stavefejl og grammatiske bommerter, stavekontrollen er ikke blevet brugt.

[Maunus]

Casper
Hvis du bruger firefox kan du downloade et plugin som giver dig ordbog i din browser (:

Der findes stadig orden som karakter, men det er kun i skriftlig dansk. I matematik er orden karakter fjernet.

[DjMail]

Zivago ja så er vi helt enige, dog burde noget af "skylden" også placeres på de videregående uddannelser.

Jeg går nu på en uddannelse som i nogen grad belønner en god orden i forhold til struktur i projekter, layout osv. Men det er tydeligt at mange ikke har de samme erfarringer og tildels evner til dette som jeg selv besidder (haha selvfed....og alm fed )

Grundet mind tidligere uddannelse falder layout orden mig nemt for, og struktur i projekter/rapporter osv er også forholdsvis nemt for mig, det har jeg fået gennem erfarring og måske til dels gennem min sidste uddannelse hvor der også var belønning af god orden, dog i en mindre grad end nu.

Jeg har selv i et kort forløb været tilknyttet en HR afdelling og kan kun nikke genkendede til situationen hvor man får ansøgning eller andet ind som simpelthen ikke er til at finde hoved og hale i. Og min mentalitet gør at hvis jeg ikke kan finde hoved og hale i deres ansøgning, hvordan skal jeg så kunne finde hoved og hale i deres arbejde ? ansøgningen er jo, må man da formode, finpudset i lang tid. Det vil personens arbejde sjældent blive da tiden ikke er til det. Derfor skal god orden kommer naturligt.

[DJ LAU]

Ordenskarakteren burde ikke tælle ligeså meget som selveindholdet af stilen. Desuden er det da plat, at i siger, at man ikke må bruge computer og ordbog. Hvor ofte skriver i ting i hånden? Jeg bruger det personligt kun når jeg skal skrive postkort eller små sedler på arbejdet.
Tingene har ændret sig siden skrivemaskinen, og idag bruger alle computere, så hvorfor ikke lade folk bruge det, når det alligevel bruges i hverdagen.

[FrZ]

Computeren er kommet for at blive, og den vil snart være så integreret, at evnen til at kunne stave, vil blive minimeret til evnen at kunne stave nogen lunde, og stadig aflevere et næsten fejlfrit resultat. Det er som sådan fint med mig.

Det med matematikken og computere.. Puha, nu læser jeg en mat linie, og jeg kunne ikke finde på at bruge computeren til særligt meget - forhelvede det er så skide vigtigt at man kan regne tingene på rygraden, at virkeligt skal lade være med at røre pc'en. Ellers får man sidenhen meget svært ved at kode nye algoritmer selv, og derfor kan man kun løse standard problemerne.

Det med layout - tja, det har altid ligget til højrebenet for mig, tror den layout stil jeg bruger i dag blev udviklet i 1.g - more or less. Self. er den blevet opdateret men ikke synderligt.

Og til det med præsentationer, så ved jeg ikke om det bare er mig, men at lave en ORDENTLIG præsentation er noget der tager LANG tid at lære. Nu laver jeg ca. 20-30 sider præsentation i powerpoint dagligt, men det tog mig godt nok en krig at komme til det niveau jeg er i dag. (det er på arbejdet). Nu falder det grafiske og historien sådan rimeligt for fode, så nu kører det.

Men som det er med alt: DET HANDLER ALT SAMMEN OM HISTORIEN!

Alle kan finde et resultat, det er historien der tæller. Det er den der bliver vurderet. Opbyg jeres opgaver efter historien og ikke efter resultatet - og giv kun hints af resultatet undervejs, så du fastholder læser. Det gælder alle opgaver! Layout er ren bonus, som er unødvendig for den kløgtige, men stadig ganske fint

[Fredetheman]

Efter min mening er det forkert, at bruge computere til eksamen.
Misforstå mig nu ikke. Det er ekstremt vigtigt at lære at bruge en computer i dag, men det viser ikke altid, hvad eleverne egentligt kan.
De bruger stavekontrol osv. så det er svært at vide, om eleverne faktisk selv kan stave, eller formår selv at lave orden i de ting de afleverer.
VioLogic skriver at der ikke bliver givet karakter for orden eller sammenhæng i stile, og det er efter min mening en stor fejl. Det giver problemer når de unge kommer ud på arbejdsmarkedet, hvilket jeg ofte ser - når jeg i mit arbejde modtager rapporter fra yngre mennesker. Det er ikke sjældent at de bliver nød til at lave tingene om - endda flere gange.

Jeg er af den gamle skole, som også fik karakter for orden, sammenhæng og indhold. Selv om vi havde masser af skrivemaskiner - måtte vi ikke bruge dem. Alt skulle afleveres håndskrevet. Ærlig talt, så brød jeg mig ikke om det, men i dag kan jeg godt se fordelen ved det.

Så Maunus - jeg kan rigtigt godt lide, at du gerne vil aflevere et godt stykke arbejde.

Held og lykke med eksamen.

Zivago

Du kan jo sagtens skønne om en elev kan stave, se han/hendes ordforråd og andre ting i en stil skrevet på en computer. Udover det bliver det mere overskueligt, det er lettere at læse for læreren og lettere at komme frem til de essentielle pointer for eleven.

[Anisha]

Man lære altså stadig at stave ret så godt i folkeskolen vil jeg nu sige. På min skole foregår alle timerne i hvert fald ved at skrive i hånden + vi har en masse diktater. det giver altså et rimelig godt ordforråd

[DjMail]

Frz du fremhæver at man skal kunne lave mat i hånden / på rygraden, men er det ikke også nødvendigt med din skriftlige fremstilling ?

Internettet er meget lidt ved hvis du ikke kan stave til jaloux eller xylofon.


"Layout er ren bonus, som er unødvendig for den kløgtige, men stadig ganske fint " Jeg kunne ikke være mere uenig i den kommentar. Havde jeg afleveret noget bras af et layout i min sidste opgave ville min karakter ikke kunne blive så høj som den ellers kan med et fornuftigt layout.

Uanset hvor store guldkorn du måtte skrive i din opgave så skal lortet stadig serveres på en let fordøjelig måde. Forestil dig en 120 siders rapport skrevet med comic sans..... oh the horror!!

[Maunus]

Det lyder fint alt sammen, men er der nogen af jer som ved hvordan jeg slår det der linje skift til i mit office? (:

[QrazyLeg]

CrazyBrain
Må man ikke bruge det omtalte EES? Hvordan kan det være snyd? Er det noget som vil kunne hjælpe mig, og noget jeg hurtigt kan sætte mig ind i?

Hvordan det kan være snyd? Det er en ligningsløser... Du skal sgu da også bevise du har lært noget.

[Maunus]

Nåå okay på den måde.

[dwr]

Okey...

1. Ordbøger.
Jeg mener ikke, at ordbøger ved skriftlig eksamen på computer, er afgørende.
Den erfarne læser, hvilket man må antage, at en eksamenscensor er, vil hurtigt udfra ordvalg og komposition, kunne se om forfatteren i bund og grund har lært at skrive og at sætte kommaer.
Ydermere skal elektronisk ordbøger anses som en falsk sikkerhed.
For det første kan den ikke finde fejl i ord, hvis du laver et fejlslag og det faktisk er et ord, der ser sådan ud. "Jeg gak over til Peter" vil den ikke finde fejl i.
Jeg synes bestemt, at det vigtigste (skriftligt i henhold til grammatik og stavning) er at sørge for, at de unge får et bedre og større ordforråd.
Hvis eleven staver et kompliceret ord forkert og bliver mindet om det af en elektronisk ordbog ser jeg ikke noget galt i det, da de fleste bare ville slå det op istedet alligevel - her har man bare en tidsbesparelse.
Derudover kan ordbøger heller ikke finde manglende ord (min største last)

2. ESS og lignende programmer.
Hold dig fra dem.
Brugte det i sin tid i gymnasiet og fik lov at kæmpe en KAMP senere hen, da jeg pludselig var tvunget til selv at kunne noget ligningsarbejde.
Ydermere skal du også løse en ligning trin for trin, så læser har fuldt overblik over din udregning. Bruger du den korrekte metode, men laver regnefejl får du stadig en acceptabel karakter for den, da det vigtigste er metoden.

3. Orden.
VIGTIGT!
Jeg mener helt klart, at orden er vigtigt. Det behøver for min skyld ikke være på papir, men bare generelt.
Nu ved jeg ikke med andre, men jeg har da i dansk ofte haft undervisning i opsætning af rapport - både på computer og på papir. Derudover skal der jo også holdes orden på en computer - det er nemlig at lave rod i sin opsætning.
Jeg bruger ikke nogen specielt opsætning, men plejer at holde mig til:

• Overskrift: Smallcaps-version af Courier, Verdana eller Garamond. Størrelse 16 med fed.
  Afsnitsoverskrift: Courier, Verdana eller Garamond. Størrelse 16 med fed
  Brødtekst: Courier, Verdana eller Garamond. Størrelse 12
  Fodnoter: Courier, Verdana eller Garamond. Størrelse 10
  
  Tekst-indryk til venstre for brødtekst (ikke for stort)
  Brødteksten lader jeg bliver hold lige linjer langs kanten på mit papir, hvilket jeg ikke kan huske hvad hedder.
  Centreret overskrift
  Venstre-justeret afsnitsoverskrift.

[Maunus]

• Overskrift: Smallcaps-version af Courier, Verdana eller Garamond. Størrelse 16 med fed.
  Afsnitsoverskrift: Courier, Verdana eller Garamond. Størrelse 16 med fed
  Brødtekst: Courier, Verdana eller Garamond. Størrelse 12
  Fodnoter: Courier, Verdana eller Garamond. Størrelse 10
  
  Tekst-indryk til venstre for brødtekst (ikke for stort)
  Brødteksten lader jeg holde lige linjer langs kanten på mit papir, hvilket jeg ikke kan huske hvad hedder.
  Centreret overskrift
  Venstre-justeret afsnitsoverskrift.

Det er noget jeg kunne bruge Mange tak.

[Anisha]

Okey...

1. Ordbøger.
Jeg mener ikke, at ordbøger ved skriftlig eksamen på computer, er afgørende.
Den erfarne læser, hvilket man må antage, at en eksamenscensor er, vil hurtigt udfra ordvalg og komposition, kunne se om forfatteren i bund og grund har lært at skrive og at sætte kommaer.
Ydermere skal elektronisk ordbøger anses som en falsk sikkerhed.
For det første kan den ikke finde fejl i ord, hvis du laver et fejlslag og det faktisk er et ord, der ser sådan ud. "Jeg gak over til Peter" vil den ikke finde fejl i.
Jeg synes bestemt, at det vigtigste (skriftligt i henhold til grammatik og stavning) er at sørge for, at de unge får et bedre og større ordforråd.
Hvis eleven staver et kompliceret ord forkert og bliver mindet om det af en elektronisk ordbog ser jeg ikke noget galt i det, da de fleste bare ville slå det op istedet alligevel - her har man bare en tidsbesparelse.
Derudover kan ordbøger heller ikke finde manglende ord (min største last)

2. ESS og lignende programmer.
Hold dig fra dem.
Brugte det i sin tid i gymnasiet og fik lov at kæmpe en KAMP senere hen, da jeg pludselig var tvunget til selv at kunne noget ligningsarbejde.
Ydermere skal du også løse en ligning trin for trin, så læser har fuldt overblik over din udregning. Bruger du den korrekte metode, men laver regnefejl får du stadig en acceptabel karakter for den, da det vigtigste er metoden.

3. Orden.
VIGTIGT!
Jeg mener helt klart, at orden er vigtigt. Det behøver for min skyld ikke være på papir, men bare generelt.
Nu ved jeg ikke med andre, men jeg har da i dansk ofte haft undervisning i opsætning af rapport - både på computer og på papir. Derudover skal der jo også holdes orden på en computer - det er nemlig at lave rod i sin opsætning.
Jeg bruger ikke nogen specielt opsætning, men plejer at holde mig til:

• Overskrift: Smallcaps-version af Courier, Verdana eller Garamond. Størrelse 16 med fed.
  Afsnitsoverskrift: Courier, Verdana eller Garamond. Størrelse 16 med fed
  Brødtekst: Courier, Verdana eller Garamond. Størrelse 12
  Fodnoter: Courier, Verdana eller Garamond. Størrelse 10
  
  Tekst-indryk til venstre for brødtekst (ikke for stort)
  Brødteksten lader jeg bliver hold lige linjer langs kanten på mit papir, hvilket jeg ikke kan huske hvad hedder.
  Centreret overskrift
  Venstre-justeret afsnitsoverskrift.

Hvorfor blev det ikke skrevet i går aftes så jeg kunne ha brugt det til min eksamen i dag? Nå, jeg håber jeg overlever

[Maunus]

Anisha
Hvad var du oppe i? (: Samfundsfag eller historie?

[QrazyLeg]

Angående verdana som brødtekst, så mener jeg ikke den er særlig velegnet. Teksten danner ikke en læselinie, så selvom den er fin på computerskærmen så er den ikke optimal på papieret.

[Anisha]

historie