3.g's opgave

[Cecil]

Hej alle..

Jeg har tænkt mig at skrive i historie i den større skriftlige opgave, men er fuldstændig lost med hensyn til emne..

Er der ikke nogle der i sin tid har skrevet sso, og kan huske deres hovedemne?

Mangler bare lidt inspiration..

Bitte!

[Casper]

Hej alle..
Er der ikke nogle der i sin tid har skrevet sso, og kan huske deres hovedemne?
Bitte!

Skrev i afsætning, så noget konkret kan jeg ikke hjælpe dig med.

Men husker tydeligt devicen fra vores lærer: SKIL DIG UD FRA MÆNGDEN!

dvs. skriv ikke om vietnamkrigen, russiske-revolution osv.

Umiddelbart kan jeg da godt komme på nogle emner, men det skal jo være noget som interessere dig? er det krige, politik, religiøse etc.?

[Cecil]

Jeg kunne virkelig godt tænke mig at skrive noget der tydeligt vedrører politik..

Ville gerne skrive om menneskerettigheds erklæringen, men det måtte jeg ikke, da vi havde om det i én time i 1.g!!!!!!!

Jeg er åben for ideer, så hvis du har nogle Casper, så ville det være rigtig rart..[/code][/list]

[Casper]

Jeg er åben for ideer, så hvis du har nogle Casper, så ville det være rigtig rart..

Hvis menneskerettigheder er det emne du gerne vil berøre, kan du f.eks udvælge et land. Det er jo så vigtigt at landet på den ene eller anden måde har undetrykt sit folk.

Det oplagte er jo apartheid, men det er gennemtærsket. Et land som Rusland, kan du jo virkelig slå dig løs i. Deres undetrykkelse kommer jo af Stalinisme, Kommunisme og et generelt totalitært styre. Du kan jo inddrage enorme mænger politik, sammenholdt med historien som Rusland har som verdensmagt.

Afrika er jo nærmest også et tagselvfad, da alle stort set stadig et i gang med spæde skridt for rettigheder til befolkningen. Her kunne inddrages baggrunden for konoliseringen som jo om noget var politisk, og først senere blev økonomisk styret. Et styring som havde sin grund i udviklingen de forskellige samfund i Europa undergik grundet krige osv.

Østen er det samme som ovenstående, formet af krige og stor-politik. Sammenholdt med situationen i dag, kan du jo drage paraleller til andre steder i verden, hvor historien har sat de samme aftryk. Og samtidig huske at præcisere og dokumentere hvorfor tingene gik som de gik. Altså hvilke faktore der lå til grund for de historiske udviklinger, og hvorfor landet i dag stadig ikke fuldt ud anderkender menneskerettigheder.

Men for alt i verden, hold dig fra USA som baggrund for din opgave. Har hørt så mange som er blevet savet over til eksamen, fordi at usa som sådan ikke kan defineres medmindre at du har 500 sider at gøre over. Alle har haft indflydelse på hvad der er sket der pga. indvandring osv. Og menneskerettigheder med Martin Luther som centrum, er der formentlig tusindvis der har skrevet om.

Kan ovenstående bruges, kan jeg forsøge at uddybe det lidt. Eller komme med andre/anderledes forslag.

[QrazyLeg]

Men husker tydeligt devicen fra vores lærer: SKIL DIG UD FRA MÆNGDEN!

Det handler vel ikke kun om det? Det er da langt fra sikkert at bare fordi du skriver om årsagen til første verdenskrig (en tjekkisk politiker blev skudt) så har du lige et 11-tal. En af mine venner skrev f.eks. om golf-krigen og han endte på det føromtalte 11-tal. Det er jo ikke det mest nyskabende emne.

Personligt ville jeg nok skrive JFK-mordet. Det er en klassiker, men gør man det ordentligt så kan man også komme lidt længere end "the magic bullet" og at det ikke var Lee Harvey Oswald der gjorde det. Der kører pt. syv teorier om hvem der egentligt stod bag. Måske man skulle tage fat i de mest markante af dem?

Ellers kan du selvfølgelig skrive om årsagerne bag Stavnsbåndets ophævelse. Eller hvad der lå til grund for indførelsen af kvinders stemmeret tilbage i 1915. En længere redegørelse hvem Fredrik Bajer egentlig var osv.

EU's opstandelse er også et emne der måske er overset. Kål- og Stålunionen på baggrund af Marshall-hjælpen tilbage fra årene efter anden verdenskrig. Før den over i EF og derefter EU. Perspektivet kunne være dansk, så hvad med DK's nuværende forbehold, ERMII og hvad det betyder. Med det emne gør du den faktisk også tværfaglig i det du er inde og omhandle noget under International Økonomi.

[Casper]

Men husker tydeligt devicen fra vores lærer: SKIL DIG UD FRA MÆNGDEN!

Det handler vel ikke kun om det?

Selvfølgelig ikke... men er du endnu en i mængden, skal din opgave være rigtig god for at få en ordentlig karakter. Ellers risikere du at få en middel/under middel karakter, hvis ikke du virkelig beviser at du er 110% hjemme i de stof. Og chancen for at sensor kender stoffet efter måske 50 opgaver om emner, er jo ganske stor.

[LeFreak]

Skrev selv om børskrakket på Wallstreet 1929 og årene efter med henblik på det økonomiske aspekt og fik en 10'er. Det er meget spændende, men kræver man har en vis interesse for økonomi.

Uanset hvilket emne du vælger er det med at få afgrænset dine indgangsvinkler ordentligt i din problemformulering så det ikke bliver for omfattende. Der er både gode og dårlige sider ved at vælge et emne der ikke er skrevet ret meget om ligesom der, som Casper nævner, nok stilles lidt højere krav hvis man vælger et emne som er blevet beskrevet de første 500 gange.

[pono]

Jeg vælger selv at skrive om Damp og Autisme. Det skiller sig vel også meget ud fra alt andet på min skole. Har aldrig hørt om nogen skrive om det

Hader SSO

[Sunshine]

Jeg skrev om Che Guevara og hele den "hype" der er omkring ham i dag med vægt på terrorisme vs. frihedsbekæmpelse. Synes emnet er enormt spændende, desværre fik jeg ikke helt den karakter jeg gerne ville have, men det er da helt klart noget jeg vil anbefale, hvis du er interesseret i historie og politik.

[Daffy^]

Skriv om industrialiseringen, med hovedvægt på masseproduktion og Henry Ford og hans 'biler på samlebånd' teknikker

[FrZ]

Skal emnet være historie, ville jeg ikke skrive om "historisk" historie. Skal man være lidt "hardcore" tager man et aktuelt emne, som ikke er blevet fortolket af nogen.

For faktum er: skete der noget i går, er det historie i dag.

Hele den moderne krise med kristne >< islam. Hvor startede den, hvorfor, hvordan så den ud for 1.000 år siden, hvordan ser den ud i dag. Hvordan er fokus skiftet - hvorfor? (Ville især ligge fokus på de hændelser fra Holland (hvor ham instruktøren blev myrdet) og derefter på muhammedtegninger samt pavens udtalelser. - perspektiveringen i en sådan opgave bliver ren hypotetisk - men ikke desto mindre kan man selv få lov at vælge fokus (ud fra alle de pointer man har lavet i opgaven).

En lidt mere samtid-historisk opgave. Det ville jeg personligt finde 100x mere spændende end et GENNEM TÆSKET emne - som mange af de ovennævnte er. (Dog er de andre nemmere, da du kan låne 200 bøger der analyserer emnet, og derfor har en hurtig tilgang).