Chart Attack

EMR skrev:
Vi er meget i tvivl om hvad vi skal vælge, da vores overemne er De Ti Bud:

1 Du må ikke have andre guder end mig.

- Oplagt at gå dybere og så inddrage Mohammedkrisen. Hvorfor er det man ikke må portrættere Allah/Mohammed, mens Jesus bruges flittigt og Gud er en gammen vis mand med et kæmpe hvidt skæg. Her kan man også komme ind på Nordirland og religionskrigen mellem protestanter og katolikker. Hvor iligger forskellen på de to religioner for det er jo den samme gud de tilbeder, og så er der lige Moses man også kan inddrage.

3 Du må ikke bruge Herren din Guds navn til løgn, for Herren vil aldrig lade den ustraffet, der bruger hans navn til løgn.

- Måske ikke det bedste emne, men det kunne være interessant at se hvad konsekvenserne på en løgn i guds navn vil være. Hvad med en hvid løgn o.s.v. Inddrag nutiden hvor løgne jo nærmest er en del af sandheden, og hvor man kan trække sine udtalelser tilbage i medierne. Men som sagt ikke det mest spændende emne, men den kan kædes sammen med andre bud. For eksempel bud 8.

4 Husk sabbatsdagen og hold den hellig.

- Interessant at finde en vinkling på denne historie om, at vi i et protestantisk land som Danmark bryder dette bud oftere og oftere.

6 Du må ikke begå drab.

- To indgange. Drab i almindelighed (kan kædes sammen med andre religioners forhold til drab - et øje for et øje, en arm for en arm) eller som du nævner hele abortpolitikken, men det er et stort emne, hvor der er meget for og imod. Her kan inddrages citater fra diverse foreninger for og imod abort. Inddragelse af fostervandsprøver, spedalskhed som en religiøs straf for Gud over forældrene, som har brudt et eller flere bud. For eksempel incest.

7 Du må ikke bryde et ægteskab.

- Inddrag nutiden og den ændrede opfattelse af ægteskab. Hvem er det man bekræfter hinanden til, kirke set iforhold til rådhus. Hvad er forskellen, hvorfor er det blevet socialt mere accepteret, at skilsmisser er blevet en del af hverdagen. Eventuelt udviklingen hos Kristelig folkeparti til Kristendemokraterne, der har givet afkald på flere bud. Kig på de gamle dage. En mand bliver gift. Hans kone dør af en sygdom. Skulle han leve i cølibat resten af livet, når nu han ikke måtte bryde et ægteskab. Er sygdom en religiøs legitim handling til et brud på ægteskaber, og er barnløshed måske en straf fra gud.

8 Du må ikke stjæle.

- Giver vel sig selv.

10 Du må ikke begære din næstes hus. Du må ikke begære din næstes hustru, hans træl eller trælkvinde, hans okse eller æsel eller noget som helst af din næstes ejendom.«

Hænger jo meget godt sammen med flere andre bud, som du må ikke tale usandt, du må ikke stjæle, du må ikke være jaloux (findes masser af eksempler i biblen om den hårdtarbejdende søn og den dovne søn, hvor faderen ikke gør forskel).


Det er selvfølgelig tilladt at vælge et under-underemne, dvs. man kan vælge bud nr. 5, og så strække den videre til kun at have om Abort.

- Mit forslag vil være, at hvis du vælger at se overordnet på de ti bud, så før dem frem i nutiden og vis, hvordan vi overholder disse bud i 2007, hvilke konsekvenser brud på disse bud har. Vi har jo voldtægt, vold, mord, tyveri, løgnere og det hele i vores samfund.

Mvh EMR

DjMail skrev:"- Mit forslag vil være, at hvis du vælger at se overordnet på de ti bud, så før dem frem i nutiden og vis, hvordan vi overholder disse bud i 2007, hvilke konsekvenser brud på disse bud har. Vi har jo voldtægt, vold, mord, tyveri, løgnere og det hele i vores samfund."

Altså det er da en ok kommentar Lanz3, men så er den da heller ikke bedre.

Og Lanz3 de skriver jo netop for at få nogle ideer til problemstillinger.....

Tror du ville få mere ud af brugen af et forum, hvis du læste de indlæg du svare på

DjMail skrev:I burde sagtens kunne vælge de ti bud som en.
Ikke gå i dybden med hver bud af gangen, men anskue de ti bud i forhold til en anden, måske mere moden, kontekst.

Eller skriv en opgave hvor i tager udgangspunkt i de ti bud, deres betydning i deres egen nutid og forsøg at revudere dem og lave nogle moderne bud. Selvom det nok er en ret stor kliche hehe


Hvis du kan scanne jeres opgave information ind, så kan vi hurtigt vurdere hvad der er relevant osv.

men som udgangspunkt, så skal der være en afgrænsing i forklaringen af opgaven, før du ikke kan vælge frit.

Lanz3 skrev:Ok jeg trækker mig
Jeg gik åbenbart på en ultra pædagoisk folkeskole hvor vi fik det hele serveret, men skal vi lige se bort fra det.

Hvis der skal tages udgangspunkt i det du skriver EMR, så ville jeg enten vælge af fokusere på et af de ti, eller tage hele konceptet "De Ti Bud" under luppen, hvilket jeg personligt ville gøre.

De Tid Bud har jo siden oprindelsen været et grundlæggende regelsæt for hvordan man skulle leve sit liv, som en god kristen. Idag ser verden jo anderledes ud.

- De fleste har jo hørt udtrykket "De Ti Bud" - men hvor mange kender egentlig dets betydning? Jeg ville prøve at lave nogle interview/spørgeskemaer.
- Derefter grave i dybden og finde ud af hvad betydning har kirken og De Tid Bud for Danmark idag? De fleste betaler f.eks. kirkeskat, men hvor mange ville egentlig kalde sig selv kristne? De fleste går jo kun i kirke ved jul, barnedåb, bryllup osv.
- Til sidst selvfølgelig komme ind på det etiske og moralske, som andre ligeledes har skrevet. Hvordan hænger De Ti Bud sammen med Danmark 2007/8 - og uden at pege fingre så eventuelt drage paralleller til hvordan man i nogle muslimske samfund stadig lever efter "deres" Ti Bud - og hvilke konsekvenser positivt som negativt det har af effekt på deres samfund?

Uha der er meget man kan skrive - tror allerede jeg har bredt mig for meget.