Chart Attack

NicolaiC skrev:Hvad er squrt for noget?

En forkortelse for square root - altså kvadratroden eller "√".

..og jeg som troede han mente squirt..

NicolaiC skrev:Hvad er squrt for noget? Er der ikke et andet tegn der kan erstatte det?

(Jeg går i klasse med EMR)

du mener vel "sqrt"

NicolaiC skrev:Hvad er squrt for noget? Er der ikke et andet tegn der kan erstatte det?

(Jeg går i klasse med EMR)

Hvis I end ikke forstår løsningen - skrevet så meget ud, så synes jeg personligt, at I skal gå året om - det består I aldrig.

FrZ skrev:

NicolaiC skrev:Hvad er squrt for noget? Er der ikke et andet tegn der kan erstatte det?

(Jeg går i klasse med EMR)

Hvis I end ikke forstår løsningen - skrevet så meget ud, så synes jeg personligt, at I skal gå året om - det består I aldrig.

QFT

Så er der kommet nyt opgaver, nu under emnet Linjer og vektorer.

1.
Linjerne m og n er parallelle. Linjen m går gennem A (3,4) og skærer x-aksen i (-6,0). Linjen n skærer y-aksen i (0,-3). Angiv en ligning for hver af linjerne.

2.
Afgør ved beregning, om punkterne P, Q og R ligger på linje når:
1) P (19,12) , Q (27,25) , R (40,46)

Jeg har seriøst brug for hjælp, da jeg finder det meget svært


Mvh Esben

1) sæt dig ned.
2) læs bogen.
3) koncentrer dig.
4) læs bogen IGEN.
5) prøv at kigge på opgaven.
6) løs opgaven.

Du vil ALTID halte bagud, hvis ikke du formår at løse problemstillingerne på egen hånd.

Løsningen herfra får du ikke, men her er lidt hjælp.

Find linjensligning |AB| є {(3,4),(-6,0)} du ved den er parallel med linjen gennem N є {(0,-3)}, så den kan du også finde linjensligning til. Sidst indsætter du og tjekker punkterne.

EOS. - Ps. skal den slags ikke kunne løses i 8. klasse?

Jeg var egentlig heller ikke ude efter løsningen - så kunne jeg jo bare kigge bag i bogen.

Men mere lidt hjælp til hvordan man griber det an.

EMR skrev:Jeg var egentlig heller ikke ude efter løsningen - så kunne jeg jo bare kigge bag i bogen.

Men mere lidt hjælp til hvordan man griber det an.

y = ax +b

Det er den eneste formel du skal bruge, resten kan du udlede fra den. Husk at et koordinatsæt er (x,y).

Til nummer to opgave skal jeg bruge a= y2-y1/x2-x1 - hvilket er den samme som du skrev.
- Det var hvad vores lærer sagde. Men nu har jeg lavet step1, men er i tvivl om hvordan jeg sætter det sidste punkt ind i forskriften.

Vil sige det samme som FrZ (for en gangs skyld, er jo sjællendt enig med sådan en fra kræmmerskolen), lær det fra starten af, du skyder dig selv i foden ved ikke bare at lære de mest basale ting. Det er 1.G for helved, hvis du bruger 30 min én gang om ugen på det kan du få det dersens 12-tal, som de kaster til højre og venstre, så nemt som ingenting.

EMR skrev:Til nummer to opgave skal jeg bruge a= y2-y1/x2-x1 - hvilket er den samme som du skrev.

Kode: Vælg alt

Når du skal se om 3 punkter ligger på en linje, sker det i 2 skridt
1. find forskriften for en linje der går gennem 2 af punkterne (det er ligegyldigt hvilke)
2. kontroller om det sidste punkt ligger på linjen ved indsættelse i forskriften

- Det var hvad vores lærer sagde. Men nu har jeg lavet step1, men er i tvivl om hvordan jeg sætter det sidste punkt ind i forskriften.

Bare sæt ind i formlen som FrZ skrev og find ud af om udtrykket er sandt.

Når du har fået lavet liniens ligning (y=ax+b) kan du bare indsætte værdierne, og se om det bliver en sandhed..

eks:
y=2x+5

tjek punkt (4,2)
--> 2 = 2*4+5
--> 2 = 13
Ikke sandt..

tjek punkt (5,15)
--> 15 = 2*5+5
--> 15 = 15
Sandt..

Altså det sidste punkt ligger på linien, det første gør ikke..



---

Og som alle de andre siger.. Tag at læs bogen eller bed din lærer om at forklare dig det igen.. Hvis du allerede halter efter på 1. år, så bliver de næste år kun værre..